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张士铭
50423万字
49789人读过
连载
(二)学术功底扎实,学术水平高,学风严谨,一般应具有高级专业技术职务。熟悉高等教育教学实际,了解人才培养规律。了解教材编写工作,文字表达能力强。有丰富的教学、科研经验,新兴学科、紧缺专业可适当放宽要求。
最新章节:
第521章
小区内立祖先墓碑
(
2024-05-29 01:49:57)
更新时间:
2024-05-28 22:11:29
许宜芳
(三)适宜教学。符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求,符合教学规律和认知规律,便于课堂教学,有利于激发学生学习兴趣
李盈君
这位年轻的神王轻轻说道:“但是,我要走了,要和阿尔卑斯说再见了。”
方肇俊
那约战之书的碎片,便被他扬到了阿尔卑斯山的风里。
谢湖慧
第十八条 教材审核应依据教材规划、课程方案和课程标准,对照本办法第三条、第九条的具体要求进行全面审核,严把政治关、科学关、适宜关。
白柏宇
在苏锐开口道别之后,在场每一个人的心情都在激荡着,根本无法平复。
王淑惠
他们似乎已经都预感到,苏锐接下来会说什么了。
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